“‘黑魔法防御术课的教授，肯定都多少有点问题’，此言真是非虚啊。”安吉丽娜串了宿，尽管其实并没有老师管这个——她靠在罗克山的床边，缓缓叹出一口气，“起码现在我们可以看出，他们都有‘攻击学生的倾向’。”
“呵呵……因为‘存在攻击学生倾向’辞退了上一个教授，然后用真正有攻击倾向的人替换他——BRILLIANT！”凯蒂正在奋笔疾书，但显然没有专心致志。即便现在是十一月中旬，她的鼻尖上还是冒出了汗珠。
话音刚落她忽然抽空向罗克山的方向迅速一瞥：“啊，对不起，奇洛也确实有攻击倾向。”
“——但和斯内普比，还是小巫见大巫了。”罗克山善解人意地通过赞同她的话，略过了由这句小小失言而可能产生的冲突。
她不由得为此有些自豪——自己遣词造句的社交能力莫非已臻化境！
三个人都笑出声来，凯蒂擦掉了鼻子上的汗：“真的！现在烦人的课又多了一节，更重要的是，斯内普布置的黑魔法防御术论文和魔药论文一样难写！”
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时间一天天流淌过去，罗克山因为超前的学习进度，获得了在魔咒课与变性术课上“溜”出教室、到图书馆自习的“殊荣”。
循着自己的兴趣与一些考纲，罗克山辗转在读书室、图书馆和拉文克劳休息室——自从她上学年应了佩内洛普·克利尔瓦特的约以来，那里就成为她的“据点”之一了。
“现在看来，提前参加O.W.L.是不可能了，因为‘规章制度从没变过’。但麦格教授建议我把自己的学习心得写成文章，向《今日变形术》上投稿——这是一本学术杂志、比较权威——弗利维教授则建议我尝试‘发明’或‘改良’一些魔咒，当然了，当你的学习深入到一定程度时，这是十分自然的，但问题在于我似乎还没到这种程度……
“您二位的生活如何？草坪修剪还是很累人吗？
此致，
敬礼！
罗克山和猫头鹰敬上 ”
每周一封的家书写毕，罗克山跑下楼，去猫头鹰棚屋寄走了它——是的，Alex早就被她“寄养”到那里去了。
由于她错误地预估了形势、错误地图穷匕见，奇洛——当然还有伏地魔——过早地被处理了，并没有哈利什么事。
对外宣称的理由是奇洛因在阿尔巴尼亚的经历而精神持续不济，愈演愈烈，以至于甚至对学生——也就是那晚的罗克山——展现出了攻击倾向，现已被辞退并接受治疗，由斯内普暂代一至三年级的教学工作、邓布利多校长本人暂代四至七年级。
当然，作为奇洛的“攻击对象”，尽管她成功地应对了危机，但公示中，或在联系她的家长时，显然不会有人对这一点多加提及。
因而，为了更准确地掌握她的情况，爸爸要求她把写信的频率从“完全随机”改成“每周一次”。（“顺便锻炼你的中文写作能力！”他喜气洋洋道）
当然，即便小学时语文课上学过，她现在还是不太清楚信的严谨格式究竟该如何。